6月3日，物科院组织2024级物理学（师范）专业学生赴南通市崇川初级中学开展教育见习活动。
崇川初级中学物理组两位经验丰富的优秀教师开展了“杠杆”与“利用浮力测密度”课题示范教学。在“杠杆”教学中，张惠雯老师以“拔图钉”实验导入课堂，通过个性化任务引导学生建构杠杆模型、探究杠杆平衡条件及如何处理力臂；在“利用浮力测密度”教学中，施燕莹老师通过“利用弹簧测力计、烧杯和量筒测密度”的探究活动，引导学生深入学习了测密度的多种方法。两位教师均以“问题链”串联课堂，结合实验探究、数据记录与讨论总结，帮助学生从现象观察走向规律提炼，充分体现“做中学”的教学理念。
最后，崇川初级中学徐小琴老师以“物理教学设计与实践：从“杠杆”课例看初中物理的深度教学”为题，为师范生作专题报告。徐小琴从什么是深度教学入手，为2024级物理师范生分析了“杠杆”课例的背景与学情，并勉励师范生们转变教学思维，领悟听课、评课的重要性，切实提升物理教学设计能力与课堂实践教学水平。
此次见习活动不仅为2024级师范生提供了宝贵的见习机会，现场体验物理课堂教学，更为他们的教学实践奠定坚实的基础。
（王全）
